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1. 학교에서의 비밀보장
모든 학교사회복지실천의 기본적인 원칙은 비밀보장이다. 그러나 학교의 장은 사회복지사가 클라이언트의 비밀보장을 유지하기에 가장 어려움이 많은 곳 중 하나이다.
학교사회복지사는 종종 어떤 정보가 공유되어야 하는지 누구와 정보를 나누어야 하는지를 결정해야 한다. 특히 학교심리학자 학교상담사 학교간호사와 같이 학교의 타전문직과 관계된 법과 정책이 학교사회복지사와 다를 경우 더욱 복잡하게한다.

1) 학교사회복지실천에서 비밀보장이 갖는 의의
학교내에서 비밀보장 유지는 학교장의 독특한 요인에 의해 더욱 복잡하다. 먼저 학교내 경쟁적인 정보의 요구들은 비밀보장에 대한 윤리적 책임을 가지고 있는 사회복지사에게 갈등을 야기시킨다. 학교내에서도 고유의 비밀보장의 원칙이 있고 그것을 유지하기 위해 법적 또는 윤리적 책임을 공유하는 사람들은 전문가인 사회복지사 심리학자 카운슬러등이있다. 그러나 학교행정가 교사 보조교사 등 학교교직원들은 그런