만 3세 6월 유아~량 (4) .doc 파일정보
만 3세 6월 유아 발달평가 – 8page 분량 (4) .doc
만 3세 6월 유아~- 8page 분량 자료설명
만 3세 6월 유아 발달평가 – 8page 분량
만 3세 6월 유아~팁자료 다운로드!
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 6월 유아~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유선택 활동 시간에 블록으로 탑을 쌓으며 균형 감각을 길렀다. 쌓다가 무너지는 블록을 보며 `어 삐뚤어졌네`라고 말하며 다시 쌓기를 반복한다. 점심 식사 후 바깥놀이 시간에는 친구와 함께 미끄럼틀을 타며 즐거워했고, 뛰어노는 동안 옷이 약간 흘러내리자 스스로 옷을 추켜올렸다.
2. 의사소통
그림책을 보면서 등장인물의 행동을 흉내 내고, `나도 OO처럼 할 거야!`라고 말하며 이야기에 몰입하는 모습을 보였다. 친구가 장난감을 가져가자 `내 거야, 같이 놀자.`라고 또박또박 말하며 자신의 감정을 표현한다. 아직 발음이 정확하지 않은 단어가 있지만, 의사 전달에 어려움은 없어 보인다.
3. 사회관계
친구와 함께 역할 놀이를 하면서 서로 역할을 정하고 상황을 연출했다. 인형에게 `맛있는 맘마 줄게.`라며 흉내 내는 모습이 제법 능숙하다. 놀잇감을 양보하는 모습도 보이지만, 마음에 들지 않으면 짜증을 내기도 한다. 하지만 금세 화해하고 다시 놀이에 집중하는 모습을 보인
오전 자유선택 활동 시간에 블록으로 탑을 쌓으며 균형 감각을 길렀다. 쌓다가 무너지는 블록을 보며 `어 삐뚤어졌네`라고 말하며 다시 쌓기를 반복한다. 점심 식사 후 바깥놀이 시간에는 친구와 함께 미끄럼틀을 타며 즐거워했고, 뛰어노는 동안 옷이 약간 흘러내리자 스스로 옷을 추켜올렸다.
2. 의사소통
그림책을 보면서 등장인물의 행동을 흉내 내고, `나도 OO처럼 할 거야!`라고 말하며 이야기에 몰입하는 모습을 보였다. 친구가 장난감을 가져가자 `내 거야, 같이 놀자.`라고 또박또박 말하며 자신의 감정을 표현한다. 아직 발음이 정확하지 않은 단어가 있지만, 의사 전달에 어려움은 없어 보인다.
3. 사회관계
친구와 함께 역할 놀이를 하면서 서로 역할을 정하고 상황을 연출했다. 인형에게 `맛있는 맘마 줄게.`라며 흉내 내는 모습이 제법 능숙하다. 놀잇감을 양보하는 모습도 보이지만, 마음에 들지 않으면 짜증을 내기도 한다. 하지만 금세 화해하고 다시 놀이에 집중하는 모습을 보인
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