만 3세 10월 유~량 (4) .doc 파일정보
만 3세 10월 유아 발달평가 – 5page 분량 (4) .doc
만 3세 10월 유~- 5page 분량 자료설명
만 3세 10월 유아 발달평가 – 5page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 10월 유~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
계단을 오르내릴 때 발을 번갈아 옮기며 능숙하게 움직인다. 미끄럼틀에서 내려온 후 친구에게 `다음은 너!`라고 외치며 순서를 알려주는 모습이 인상적이다. 블록 쌓기 놀이 중에는 키가 큰 탑을 만들겠다며 까치발을 들고 집중하는 모습을 보인다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 행동을 흉내 내고, 짧은 문장으로 상황을 설명한다. 친구가 장난감을 빼앗자 `내 거야!`라고 또박또박 말하며 감정을 표현한다. `오늘 날씨가 좋아요` 라고 말하며 바깥을 가리킨다.
3. 사회관계
친구들과 함께 쌓기 놀이를 하며 서로의 의견을 묻고 답한다. 놀잇감을 양보하거나 빌려주는 등 협력적인 태도를 보인다. 가을볕이 좋은 요즘, 바깥놀이 시간에 친구와 손을 잡고 뛰어다니며 즐거워한다.
4. 예술경험
크레파스로 동그라미, 세모 등 간단한 도형을 그리고 색칠한다. 자신이 그린 그림을 보며 `이건 해님, 이건 구름`이라고 설명한다. 노래에 맞춰 몸을 흔들거나 손뼉을 치며 즐거워한다.
5.
계단을 오르내릴 때 발을 번갈아 옮기며 능숙하게 움직인다. 미끄럼틀에서 내려온 후 친구에게 `다음은 너!`라고 외치며 순서를 알려주는 모습이 인상적이다. 블록 쌓기 놀이 중에는 키가 큰 탑을 만들겠다며 까치발을 들고 집중하는 모습을 보인다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 행동을 흉내 내고, 짧은 문장으로 상황을 설명한다. 친구가 장난감을 빼앗자 `내 거야!`라고 또박또박 말하며 감정을 표현한다. `오늘 날씨가 좋아요` 라고 말하며 바깥을 가리킨다.
3. 사회관계
친구들과 함께 쌓기 놀이를 하며 서로의 의견을 묻고 답한다. 놀잇감을 양보하거나 빌려주는 등 협력적인 태도를 보인다. 가을볕이 좋은 요즘, 바깥놀이 시간에 친구와 손을 잡고 뛰어다니며 즐거워한다.
4. 예술경험
크레파스로 동그라미, 세모 등 간단한 도형을 그리고 색칠한다. 자신이 그린 그림을 보며 `이건 해님, 이건 구름`이라고 설명한다. 노래에 맞춰 몸을 흔들거나 손뼉을 치며 즐거워한다.
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